玻璃杯可以發出美妙動人的音樂喔，想不想玩呢？

準備器材：高腳杯（玻璃杯）數個、調音器

1.取一個高腳杯（玻璃杯），將手指頭沾濕以後，在高腳杯杯口邊緣摩擦（可已握住杯子底座，不可以握住杯口），看能不能發出聲音？注意：手指頭沾水可多不可少，而摩擦杯口時，以同一方向（順時鐘或逆時鐘皆可）摩擦，不必太用力（如圖一）。

2.試一試不同大小的高腳杯，仔細聽一聽發出的聲音高低有何不同？（杯子越大，聲音越低）

3.在同一個高腳杯加水，仔細聽一聽不同的水位高低，發出的聲音高低有何不同？（水加得越多，聲音越低）

4.利用不同大小的高腳杯以及加水多寡（如圖二），用調音器調出不同音階的杯子，就可以當成樂器「摸」出一首曲子喔。

圖一	圖二

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       手指頭在杯口摩擦時，能夠讓杯子產生震動（這種震動能夠由杯子裡的水產生波動觀察出來），進而讓空氣振動而產生聲音。而杯子的質量越大，震動會越慢，因此杯子越大或是加了水，聲音都會變低。

如果發不出聲音經常是因為手沾的水不夠，或是摩擦得太輕或太重，多練習幾次一定可以成功。而加水太滿時，聲音的大小（響度）容易變小，因此調音時，需要調較低的音時，選用大一點的杯子會更好。另一方面，如果杯子質量相近（音高會接近），則杯子本身越寬大，響度會越好。

如果利用到教學，可以讓小朋友想一想杯子的大小、加水的多寡和聲音的高低有何關係？也可以讓小朋友利用調音器，控制加水的量，調出恰當的音高。