校園焦點

本校長期致力於推動數位教育，在教育部精進計畫邁入第四年之際，攜手產學合作單位共同舉辦台灣首場以學生 iPad 創作為核心的全國性賽事，展現本校在科技融入教學與數位素養培育上的關鍵角色。隨著教師對載具應用愈發熟悉，學生的創作能力與科技運用也逐年躍升，本次賽事正是累積成果的展示舞台。

本屆賽事以蘋果官方 Portfolio（作品集）架構進行，鼓勵學生以科技呈現學習歷程、創意發想與解題能力。學生於暑假後繳件參賽，作品內容聚焦於真實的學習成果與獨立思考。在創作Portfolio 的過程中，參賽學生展現了超乎想像的數位技能，許多學生不僅巧妙運用 iPad 內建的 Pages、Keynote 等 App 進行複雜的資訊整合與視覺設計，更有學生透過 iMovie 剪輯或GarageBand 配樂，將其學習歷程更生動完整的記錄下來。這些作品不再是單純的書面報告，而是學生整合跨學科知識、邏輯思維與數位表達的豐富呈現。所有作品由 Apple 專業學習專家（Apple Professional Learning Specialists）進行初審與交叉評比，確保評選標準專業、公正且具一致性。

通過初審的學生於 10 月 18 日齊聚本校進行實體決賽，由大專校院教授與學者擔任評審。在決賽現場，學生們展現了極高的專業與自信，不僅能流暢地演示作品的操作流程與設計理念，更能沉穩應對評審委員提出的深度問題，展現出強大的臨場思辨能力與思考脈絡。最終得獎學生於教育科技展舞台接受公開表揚，象徵其創意與數位能力獲得專家與教育界的高度肯定。

本次賽事能順利推動，背後凝聚了跨領域的合作力量，包括企業支持、大學夥伴協力，以及全國學生的踴躍參與。家長與指導教師不辭辛勞，全力陪伴學生從準備到比賽，讓本次活動能展現更豐富的成果與更深遠的教育意義。

展望未來，本校將延續今年的成功經驗，預計明年持續擴大辦理，為更多學生打造展現科技創作力的舞台。本校亦將持續深化教師與學生的數位素養，強化科技融入教學的量能，致力成為全國數位教育推動的重要基地，引領學生迎向更具創新與前瞻性的學習環境。