校園焦點

本校語文教育學系於115年4月21日特別邀請臺中教育大學通識教育中心易元培老師擔任本次《AI浪潮來襲—談語文教學的變與不變》之講師。

    易元培老師先向眾人提問：在日常生活中，我們究竟能利用 AI 完成什麼？現場答案紛陳，從基礎的資料查詢到高效的課業輔助。然而，一位同學的遲疑點出了科技的邊界——即便 AI 能生成流暢的文句，卻始終無法真實地表達出一個人內心最深處的感受。這番對話引出了整場演講的核心主軸：在科技越是精準、冰冷的時代，我們反而越需要回歸「人文」的本質。

講師深入淺出地分析，AI 雖然具備強大的運算能力，卻缺乏生命的體驗與情感的重量，這也正是語文教育在 AI 時代屹立不搖的價值所在。語文教育有其不變的基礎，首要便是「寫字」與「朗讀」。漢字因為有熟練原則，形體美學並不會因科技進步而改變；而朗讀則是聲音的藝術，透過老師充滿情感、抑揚頓挫的帶讀，文字不再只是紙上的符號，而是具備生命力的共鳴。這種由人對人傳遞的溫度，是學生學習模仿、感悟美感的起點，更是AI無法模擬的靈魂顫動。

更進一步來看，語文教育的堅持是為了守護人類對生活的「感知力」。我們學習語文，是為了在世界中保有敏銳的覺察，學會如何用自己的語言精確地表達自我，而不僅僅是依賴模組化的草稿。這種素養讓我們擁有了「選擇的權利」，使我們不至於在資訊汪洋中迷失方向，能具備判斷力與審美觀去建構獨立的人格。在這樣的教育過程中，老師的角色也隨之轉變，最好的老師不再只是知識的傳遞者，而是靈魂的「引導者」，帶領學生在 AI 的輔助下，依然能找到屬於自己的思考路徑。

演講尾聲，講師以溫暖而堅定的語氣勉勵在場所有人。儘管外界環境變遷迅速，科技浪潮一波未平一波又起，但只要我們能堅持理想，守住內心那份對人文價值的嚮往，就能在與科技共存的過程中，持續淬鍊自我。這不只是一場關於語文的演講，更是一次對自我的期許，願我們都能在工具的輔助下，不忘初衷，最終成長為一個更有溫度、更完整的自己。